北京冬奧精神是高校育人的寶貴資源 博大精深內涵豐富

北京冬奧精神向世界展示了可信可愛可敬的中國形象，彰顯了中華民族踔厲奮發、篤行不怠的昂揚精氣神。回顧北京冬奧會從籌辦到舉辦的7年歷程，廣大參與者用辛勤付出、堅強毅力、巨大勇氣，以強烈的責任感、使命感、榮譽感，出色地完成了各項任務，創造了無愧于祖國、無愧于人民、無愧于時代的光輝業績，完美展示了中國形象，集中體現了愛國精神。

廣大參與者之所以能胸懷大局，是因為他們心系祖國、志存高遠。在他們的心中，祖國利益高于一切。他們勇擔使命、奮力拼搏的面貌，激發了全國人民的愛國熱情和全世界中華兒女的民族自豪感，增強了中華民族的凝聚力、向心力、自信心。這種視大局為“國之大者”的愛國精神，正是高校培育時代新人所急需的寶貴精神財富。時代新人應具備的首要品質是愛國。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起。當前，要讓展示中國形象、體現愛國精神的北京冬奧精神在大學生心中牢牢扎根，引導他們培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。

北京冬奧精神彰顯了中國氣派，即自信開放、雍容大度的精神風貌。在這一屆無與倫比的冬奧盛會上，中華文化與奧運文化相得益彰，從服飾到配樂、從競技到頒獎，文化之美與運動之美在冬奧賽場競相綻放。世界觀眾在觀看冰雪賽事的同時，欣賞并感受到了中華文化的靈動與厚重。特別是我國冬奧健兒表現出的那份自信包容、樂觀豁達，更是收獲了世界的掌聲。中華文化蘊含著的優秀基因，對當今世界發展有著不可估量的正向引導力量。作為新時代的青年大學生，應堅定“四個自信”，以創造性轉化、創新性發展傳遞中華民族深厚文化底蘊，展現出開放包容、自尊自信的風采，用青春和智慧為中華民族偉大復興作出應有貢獻。

北京冬奧精神體現了中國精神，即迎難而上、堅韌不拔的昂揚斗志。中華民族向來崇尚實干苦干，不畏艱難險阻，當代中國人民具有戰勝任何挑戰的堅定意志和能力。北京冬奧會、冬殘奧會的籌辦舉辦正是在全球新冠肺炎疫情大流行背景下推進的。全部參與者發揚“不怕苦累，只爭朝夕”的精神，堅持“一刻也不能停，一步也不能錯，一天也誤不起”的態度。他們深情地表示：“為了冬奧圓滿成功，困難再多也嚼嚼咽了，一切付出與奉獻都值得。”他們挺起了“泰山壓頂不彎腰”的脊梁，以實際行動詮釋了中國精神。當下是時代新人追逐夢想的時代。要成為最好的自己，必須努力奮斗。高等教育工作者要用好體現中國精神的冬奧精神，引導大學生深刻感悟“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”的道理，鼓勵他們堅持知行合一、求真務實，腳踏實地干事創業，用勤勞的雙手創造美好生活。

北京冬奧精神反映了中國品質，即追求卓越、不斷突破的精神品格。北京冬奧會、冬殘奧會籌辦舉辦過程中，廣大參與者始終堅持最高標準、最嚴要求，精心規劃設計、雕琢打磨、磨合演練，確保北京冬奧會、冬殘奧會如期安全順利舉辦，確保“兩個奧運”同樣精彩。冬奧運動健兒直面挑戰，勇敢創造令世人刮目相看的奇跡。世人從新一代運動員身上看到了可愛、可敬的形象，看到了執著專注、精益求精的中國品質。高等教育工作者要引導青年學生以冬奧運動健兒為學習榜樣，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓追求卓越成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

北京冬奧精神弘揚了中國風格，即共創未來、團結合作的高尚境界。奧林匹克運動承載著人類對和平、團結、進步的美好追求。在世界百年變局加速演進、人類社會遭遇新冠肺炎疫情的挑戰面前，奧林匹克大家庭成員不遠萬里來華共襄盛舉。“一起向未來”和“更團結”相互呼應，北京冬奧會、冬殘奧會成了一場和平友誼的盛會、一場團結合作的盛會、一場鼓舞世界的盛會。在這場盛會中，廣大參與者表現出熱情好客與團結的精神。如果“更快、更高、更強”強調的是強者之美、進取之美、生命活力之美，“更團結”則更強調團結和友好精神。北京冬奧會作為奧林匹克格言加入“更團結”之后舉辦的首個冬奧會，也是新冠肺炎疫情發生以來首次如期舉辦的全球綜合性體育盛會，是對“更快、更高、更強、更團結”奧林匹克新格言的成功實踐。高等教育工作者要有辦大教育的視野，要注重引導青年學生從北京冬奧精神中汲取營養和力量，注重關注人類發展大勢，關注國際國內形勢發展變化，全面提高自身素質，不僅肩負起建設祖國的使命，而且承擔起為世界、為人類作貢獻的責任。

北京冬奧精神博大精深，內涵豐富，有太多可挖掘的內容。高校要在人才培養方案中突出北京冬奧精神，結合學校實際，制定有效激勵措施，激發大學生積極參與體育運動鍛煉的熱情，讓他們在運動中健全人格、在鍛煉中磨煉意志、在拼搏中塑造精神。要在校園文化建設中突出北京冬奧精神，特別要注重在精神文化層面，加強北京冬奧精神的詮釋和宣傳，通過視頻播放、論壇宣講等多種途徑展現中國運動健兒在奧運舞臺頑強拼搏、為國爭光的感人事跡，讓北京冬奧精神滲入大學生的靈魂深處，化為普遍的價值信仰和行為習慣，成為大學生成長成才的精神動力。

(作者系山東省教育系統黨建專家庫專家、山東體育學院馬克思主義學院副院長)

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