4月12日，山東省教育廳(中共山東省委教育工委)召開2022年度全省教育工作視頻會，記者從會上獲悉，山東將著力優化高等教育結構布局，啟動重點學科建設培育“811”計劃，著力抓好重點學科建設培育，打造引領高校學科發展的“尖刀班”和“突擊隊”。
據介紹，山東省將在實施“雙高”建設基礎上，啟動重點學科建設培育“811”計劃。這一計劃將厚植已有的8個國家一流學科競爭優勢，建強10個沖擊國家一流的潛力學科，培育10個左右后備力量學科，打造引領高校學科發展的“尖刀班”和“突擊隊”，帶動形成大團隊、承擔大項目、產出大成果。
山東要求，高校要抓住機遇，加強學科專業內涵建設，爭取每所學校都打造形成1至2個特色學科。要優化學科布局，及時梳理學科建設情況，重點建設一批新興交叉學科(方向)，設立一批急需緊缺學科，淘汰一批陳舊過時的學科(方向)。
山東強調，要加大“四新”學科專業建設力度，適應國際產業變革新趨勢，對標國家和山東省重大戰略需求，推動現有學科專業全面改造升級。加強學位授權精準培育，重點建設培育4所博士學位授予高校、7所碩士學位授予高校和57個博士學位授權點，努力打造山東省新的學位授權增長點。(記者 魏海政)
4月12日，山東省教育廳(中共山東省委教育工委)召開2022年度全省教育工作視頻會，記者從會上獲悉，山東將著力優化高等教育結構布局，啟動重
2020年，教育部在36所雙一流高校實行的強基計劃一經推出，便備受關注。其歷經2020、2021年的調整，逐步穩定。今年4月，30多所試點高校先后
‘縣管校聘’改革讓我們年輕人有了快速成長的機會。近日，通過競聘成為廣西荔浦市新坪鎮初級中學副校長的王思燃說。從2019年起，
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德育一體化建設是當前德育體制機制改革的重要方面，它在落實立德樹人根本任務、培養全面發展的人的過程中發揮著重要作用。簡言之，德育一體
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近日，教育部發布《關于舉辦第八屆中國國際互聯網+大學生創新創業大賽的通知》，正式啟動第八屆大賽。據悉，本屆大賽主要采用校級初賽、省
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