近日，發(fā)生在安徽省巢湖市的一段父親毆打幼童視頻引發(fā)社會廣泛關(guān)注。經(jīng)當(dāng)?shù)毓膊块T通報，該視頻系一對夫妻因家庭瑣事產(chǎn)生矛盾，父親情緒失控毆打幼子，現(xiàn)已被依法傳喚到案。
父母是什么?從法律上來看，“父母是未成年子女的監(jiān)護人”，“父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)”，這是民法典中的明確規(guī)定。也就是說，我們?yōu)槿烁改福皇钦f孕育出一個生命就結(jié)束了自己的使命，更重要的是我們對子女要悉心撫養(yǎng)、恰當(dāng)教育、給予最大的保護，這不僅是道德的要求，也是法律所規(guī)定的父母必須履行的職責(zé)。父母在養(yǎng)育孩子過程中所實施的各種行為，對孩子的性格、情緒、思想觀念、為人處世等各方面都將產(chǎn)生深遠影響。因此，父母應(yīng)當(dāng)明晰法律上對父母提出的職責(zé)要求，主動學(xué)習(xí)家庭教育的內(nèi)容和方法，政府、學(xué)校、社會等各個層面應(yīng)積極搭建起為家長普及法律知識、提供家庭教育支持體系的平臺。
具體來說，一方面，通過法律的威懾力，讓父母知法懂法，依法履行父母職責(zé)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一些家長的法律意識非常淡薄，認為怎樣打罵孩子是家庭內(nèi)部問題，是家里的私事，國家法律管不到。但事實上，打罵孩子已經(jīng)觸犯了法律和道德的底線，我國在2015年出臺了反家庭暴力法，反對一切家庭成員之間的暴力傷害行為，如果家庭暴力行為構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。2020年通過了新修訂的未成年人保護法，其中“家庭保護”專章明確規(guī)定了家長對未成年子女的保護職責(zé)。為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障是未成年人父母應(yīng)當(dāng)履行的基本職責(zé)。同時，也從反面規(guī)定了未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得實施虐待、遺棄、非法送養(yǎng)未成年人或者對未成年人實施家庭暴力，否則將承擔(dān)法律責(zé)任。2021年我國頒布了家庭教育促進法，對父母開展家庭教育的內(nèi)容和方式進行了細致規(guī)定，并再次明確未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實施家庭暴力。從我國相繼頒布的一系列法律可以看出，教育子女不是個人的“家事”，已經(jīng)上升為重要的“國事”。父母對子女的撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)是法律要求必須履行的職責(zé)。如果家長采取暴力手段侵害孩子的合法權(quán)益，等待他的將是法律的制裁。
另一方面，應(yīng)充分發(fā)揮法律的指引作用，調(diào)動社會多方面力量積極參與，為家長履職提供資源支持。現(xiàn)實中，一些父母已經(jīng)意識到自己要履行做父母的職責(zé)，也要盡到教育責(zé)任，但由于個人文化水平、素質(zhì)能力有限等原因，不知道該如何履行好這些職責(zé)，此時就需要法律的指引和社會的支持。家庭教育促進法列舉了開展家庭教育的六項主要內(nèi)容，包括價值觀、思想道德、身體素質(zhì)、心理健康等各個方面，同時列舉了家庭教育的九種方法，如親自養(yǎng)育、相機而教、嚴慈相濟等。這些內(nèi)容為家長主動、正確地開展家庭教育提供了很好的指引。同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入工作計劃，作為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容。學(xué)校可以采取建立家長學(xué)校等方式，定期組織家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實踐活動。政府則應(yīng)當(dāng)從公共服務(wù)供給的角度，搭建線上線下相結(jié)合的家庭教育服務(wù)指導(dǎo)體系，幫助家長提高家庭教育能力。
在現(xiàn)代法治社會下，父母對子女的生育、養(yǎng)育、教育都需要遵守法律、依法帶娃。父母教育孩子的過程，其實也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。智慧的父母會在撫養(yǎng)和教育子女的過程中，與子女一起學(xué)習(xí)、共同成長。
(作者系天津市教育科學(xué)研究院教育法治與評估研究所所長、研究員)
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