高校立身之本在于立德樹人，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。近三年來湖南省始終以高度的政治自覺，心懷“黨之偉業(yè)”和“世之大勢”“國之大者”“省之大計”，對標對表中央關于加強思政課建設的決策部署，探索構(gòu)建集“導向性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實效性”于一體的長效機制，高站位高質(zhì)量推進新時代思政課建設守正創(chuàng)新，成為全國8個“三全育人”綜合改革試點區(qū)之一，連續(xù)兩屆高校思政課教學展示活動獲獎總數(shù)全國第一，涌現(xiàn)出一批以“移動思政課”為代表的思政金課。
抓緊抓牢“三個關鍵”，把握導向性
旗幟鮮明地把思政課建設擺在突出位置。湖南省委書記、省長帶頭深入高校講思政課，副書記兼任省委教育工委書記重點抓思政課，省委教育工委統(tǒng)籌謀劃嚴管思政課，各高校黨委守土盡責辦好思政課。
夯實關鍵隊伍。制定實施新時代高校思政課教師隊伍建設意見，思政課教師的專項建設經(jīng)費和崗位津貼逐步落實，遴選了一批思政課教師進入“芙蓉學者獎勵計劃”省級人才項目，表彰了一批“最美思政課教師”“教書育人楷模”。將思政課教師配備納入“高校黨委書記省委教育工委掛號項目”強力督辦，兩年新增1274人。各高校黨委今年要繼續(xù)按規(guī)定師生比配足配齊思政課教師。
篤實關鍵抓手。省校聯(lián)動實施高校思政工作質(zhì)量提升工程，倡導精品意識，整合優(yōu)勢資源，立項了一大批思政課省級教改項目，建成了一大批國家、省、校三級一流課程，打造了首批30門省級思政金課。
做實做精“三個協(xié)同”，增強系統(tǒng)性
扎實推進思政小課堂與社會大課堂協(xié)同育人。培育152堂以學習貫徹黨的十九大精神為主題的“名師示范課堂”。構(gòu)建有深度、有溫度的“大思政課”，及時把建黨百年、疫情防控、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、北京冬奧等熱點主題引入課堂，引導學生在理論和實踐的結(jié)合中增強歷史自覺、堅定理論自信。
統(tǒng)籌推進思政課程與課程思政協(xié)同發(fā)力。分類舉辦全省高校課程思政教學競賽，設立課程思政專項課題，立項課程思政示范研究中心18個、示范課程87門，引導高校專業(yè)教師與思政課教師密切協(xié)同，深入挖掘各類專業(yè)課程中的思政元素，打通專業(yè)教育與思政教育緊密融合的“最后一公里”。
積極推進大中小學思政課教學協(xié)同共建。實施高校馬克思主義學院對口協(xié)作計劃，推動12所重點馬院與20所馬院開展全方位協(xié)作，建立大中小學思政課一體化建設平臺，引導高校與中小學“手拉手”集體備課，實現(xiàn)思政課的有效銜接。
落地落細“三項改革”，體現(xiàn)創(chuàng)新性
進一步深化教師評價機制改革。完善思政課教師專業(yè)技術職務(職稱)評聘辦法，切實做到“單列指標、單設標準、單獨評審”，完善思政課教師教學和科研成果認定制度，積極推行代表性成果制度，將主流媒體理論文章和優(yōu)秀網(wǎng)絡文章或成果納入學術成果認定范圍。
進一步細化課程教學方法改革。堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，因地制宜，因校制宜，因材施教，積極穩(wěn)妥地推進思政課教學方法改革創(chuàng)新，培育了“沉浸式教學”“互動式教學”“案例式教學”“專題式教學”等一大批特色鮮明、湘味十足的思政教學品牌。
進一步強化工作考核機制改革。堅持問題導向、目標導向、結(jié)果導向，把思政課建設作為立德樹人的重要內(nèi)容寫入《湖南省深化新時代教育評價改革實施方案》，列入“雙一流”建設成效評估、學科專業(yè)質(zhì)量評價、教學科研成果評比，納入巡視巡察、黨建述職評議、領導班子和領導干部述職考核測評等。
聚焦聚力“三個精準”，提升實效性
注重教育對象精準把握。以高校學生思想政治狀況滾動調(diào)查和學生評教為抓手，堅持每年開展大學生學習思政課專項調(diào)研，同時依托全省高校思政課教指委專家團隊，開展“推門聽課”和實地走訪，及時了解、集中會診大學生思政課學習的特點和需求，切實把握不同類型、不同層次教育對象的個性。
強化教學內(nèi)容精準供給。既堅持“內(nèi)容為王”“價值硬核”，又注重“問題導向”“現(xiàn)實關切”;既全面準確把握教材、深度研究闡釋教材、融會貫通用活教材，又有機融入具有學校和地域特色的案例素材，推動教材體系向教學體系轉(zhuǎn)化。
探索教學平臺精準融合。充分運用跨界思維、融合思維，不斷加強新媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術在思政課教學中的應用，扎實推進“互聯(lián)網(wǎng)+思政課”改革，開發(fā)思政課微課視頻，建設特色微課系列，打造線上線下聯(lián)動的“可移動”式思政課堂。
面對民族復興的宏圖大業(yè)，肩負“三高四新”的使命擔當，湖南省恪守“為黨育人、為國育才”的初心，堅定不移、堅持不懈推進思政課高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)時代新人譜寫新華章、注入新能量。
(作者系湖南省教育廳黨組書記、廳長)
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