“生產線的管理原來那么復雜。”“品質把控涉及的每個環節都馬虎不得啊!”日前，江西財經大學國際學院國際會計專業學生在學院“UP計劃”導師的帶領下，走進某企業產品博物館和生產通道“透明工廠”體驗學習。學生們紛紛感嘆，從生產管理實踐中理解專業知識，收獲很大。
近年來，像“UP計劃”這樣的“參與式課堂”，在江西財經大學全面推行。學校在“專業融合升級”“打造金課增效”等方面發力，以人才培養模式的優化革新，全面提高育人質量。
學校新增了金融科技、數字經濟等新興財經專業，全面建設智能會計、智能商務、智能財稅、數據法學等多個跨學科交叉專業，全面優化人才培養的“兵種”。
“數據法律研究院”就是該校跨學科建設的產物。面對數字經濟高速發展和數據法律人才培養的重大需求，江西財經大學引進數據法學教研團隊建立研究院。“數據法學領域跨度大、學科涵蓋面廣，好比一杯分層的雞尾酒，依次是工程解、法學解、數學解、哲學解，每一名同學都能喝到這杯酒，只是層次不同。”團隊成員楊安卓介紹。而在教學實踐中，團隊幫助學生與律師事務所、數據公司合作開展數據合規業務。“以體系化的學術訓練和實戰化的實習實踐，培養優秀人才。”團隊負責人饒傳平說。
與此同時，學校還借助智慧教育平臺推行教學改革，淘汰“水課”，打造“金課”。人文學院教師蔡前積極升級傳統教學，將泛在化課程學習、智慧化課堂管理、研討式翻轉課堂、數字化教材資源等新模式貫穿于教學全過程，促進學生有興趣地學、有發現地學、有目標地學。如今，蔡前的“社會調查研究方法”課成為全校學生公認的“金課”。“從學生角度出發，整合各種資源進行高效教學，是數字教育時代高校教師必須具備的技能。學校的教學改革方向，給了我很大信心去探索更多智慧教學模式，提高課堂教學質量。”蔡前說。
目前，江西財經大學擁有27個國家級一流本科專業建設點、6個國家級特色專業、16門國家級一流本科課程、10個省級特色專業、11個省級一流專業、145門省級一流本科課程，并于2021年獲批教育部首批就業能力培訓基地。“新發展格局對大學教育提出了更高要求。‘十四五’期間，學校將以井岡山精神鑄魂人才培養，牢記立德樹人使命，轉型建設全面擁抱數字經濟的財經大學，全面提高育人質量，為區域經濟社會發展培養優秀人才。”江西財經大學校長鄧輝說。
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