山東平度：“行走的書箱”讓鄉村彌漫書香 留守兒童愛上閱讀

2017年以來，山東省平度市實施了“行走的書箱”鄉村閱讀推廣項目，按照“讓書箱走得更遠，讓鄉村流溢書香”的思路，通過政府、社會組織和專家團隊三方合作，設計學校、村莊兩條行走路線，培養一支領讀人隊伍，有效激發鄉村閱讀熱情，打通了鄉村閱讀“最后一公里”。目前，“行走的書箱”已走進平度市220個村莊、30所鄉村學校，累計圖書借閱量超過50萬冊。

堅持問題導向，留守兒童愛上閱讀

平度市位于膠東半島西部，面積3176平方公里，是山東省面積最大的縣級市，有298個行政村，全市119萬人，其中農村人口67萬。近年來，經過多方努力，平度市實現了行政村農家書屋全覆蓋，但普遍存在場地狹小、圖書流失、開放時間受限等問題，導致部分農家書屋“只掛牌、常關門”，無法滿足村民閱讀需求。

為破解難題，2017年，平度市選取全市“面積區域最大、扶貧任務最重、群眾閱讀需求最多”的舊店鎮作為試點，成立了由平度市政府、青島快樂沙愛心幫扶中心和“微笑彩虹”閱讀志愿者服務隊三方合作的運營組織體系，推動“行走的書箱”落地生根。

“行走的書箱”分成人和青少年兩類，分別在村莊和學校流通。書箱根據不同的顏色放置不同類型的書，紅色書箱裝文學類書籍，藍色書箱裝科技類書籍，黃色書箱裝家庭營養類書籍，同時配備了借閱登記冊。

過去幾年，平度市的文旅、教育等部門多次調研，制定《行走的書箱可行性報告》《書香平度·行走的書箱方案》等文件，明確項目實施主體及具體內容。同時保障經費，自2017年開始，平度市財政將“行走的書箱”納入民生實事，連續5年投入資金900余萬元，配足書箱、補充及更新農家書屋圖書，并在全市18個鎮(街道、開發區)建立圖書館分館，為“行走的書箱”有效行走備足“糧食”。

青島快樂沙愛心幫扶中心和“微笑彩虹”閱讀志愿者服務隊先后組織開展“志愿者陪伴閱讀”“小志愿者讀繪本”“親子課堂”等志愿服務項目，得到家長和社會贊譽。在“行走的書箱”策劃中，志愿者服務隊通過入戶走訪、調查問卷等形式，對舊店鎮178個村莊和20所學校進行調研，摸清實況，繪制路線，掌握群眾閱讀種類，編制培訓手冊，做好各項數據的統計和有關指標的分析，為項目具體實施提供了詳實的第一手資料。

平度市舊店鎮的群眾劉芳華常年在青島市區打工，上初中的女兒跟爺爺奶奶在老家生活。她告訴記者，女兒多次參加“行走的書箱”系列活動，對閱讀的興趣逐漸提高，再也不像以前一回家就看手機了。

強化隊伍建設，領讀人發揮大作用

平度市在“行走的書箱”實施過程中，通過組建鄉村領讀人隊伍，發揮領讀人榜樣力量，在鄉村營造出濃厚的閱讀氛圍。

從2017年開始，當地“行走的書箱”項目組著手組建領讀人隊伍，試點當年，就吸引舊店鎮401人自愿報名。這些領讀人有的來自本村學校，有的是農家書屋管理員和農村黨員，有的是退休干部和退休教師，有的是熱愛讀書的熱心公益人。這是“行走的書箱”組織實施的關鍵隊伍，不僅承擔保管和回收書箱、講解圖書、登記借閱等工作，還要向項目組和專家反饋群眾需求意見，以便及時調整書目，更精準地滿足群眾閱讀需求。

領讀人陳建春，退休前是平度一所中學的數學老師。在他看來，“行走的書箱”既很好解決了農村圖書室等硬件基礎設施“從建到用”的問題，營造了鄉村濃厚的閱讀氛圍，又創新了鄉村文化振興的路徑。

為確保領讀人順利行走，“行走的書箱”合作三方聯手對400余名領讀人分批次進行培訓，對圖書如何裝箱、推薦及“行走”等進行詳細講解，讓領讀人認清意義、掌握方法、建立聯系。為方便交流，志愿隊建立3個微信群，定期電話回訪，進行總領讀人培訓。領讀人充分利用微信群等交流“行走”心得，匯報回訪成果，及時反饋意見。

聚焦長遠謀劃，書箱助力鄉村振興

在推行“行走的書箱”過程中，平度市涌現出一大批優秀的領讀人。如舊店鎮徐里村領讀人張康偉，奔走于大街小巷、田間地頭、校園內外、村民家中，無論群眾何時借書，都盡量在第一時間滿足群眾閱讀需求。該村大棚種植戶從圖書《設施蔬菜栽培》中學習新技術后，純收入比往年增加近30%。

自2017年在舊店鎮試點以來，平度市3020個“行走的書箱”相繼走進云山、田莊、同和、南村等鎮街的220個村莊、30所學校，舉辦領讀人培訓班67期，培訓領讀人1250人，圖書累計借閱量超50萬冊。

同時，平度市政府先后邀請知名兒童作家、少兒圖書編輯等到平度開展閱讀名家進鄉村、鄉村閱讀論壇等活動，2018年還聯合人民日報出版社在北京舉辦首屆鄉村閱讀推廣論壇，吸引業內百余名學者參加。與會專家學者認為，“行走的書箱”項目對提升農民素質、培育文明鄉風、實施鄉村振興戰略起到推動作用。

經過幾年的實施，“行走的書箱”在激發群眾閱讀熱情、助力鄉村振興方面發揮出重要作用。正如舊店鎮石樓院村村民徐兆鵬所說：“通過‘行走的書箱’開闊了眼界。” 徐兆鵬為自己的蜜桃產業規劃三產融合的發展路子，成立專業合作社，承包土地1100畝，帶領本鎮社員種植蜜桃9000多畝，在當地形成了優勢特色農業種植。他還把書箱引入合作社，讓社員通過學習掌握農技知識。

為推動“行走的書箱”走深、走實，平度市建立圖書漂流站、流動書屋、圖書驛站等圖書流動閱讀點13個，目前正探索將市圖書館、鎮圖書館分館和農家書屋有效鏈接，同時在鎮圖書館分館設立“行走的書箱”驛站，既作為領讀人的培訓中心，也作為“行走的書箱”圖書配備中心，確保讓最新的圖書“行走”到群眾身邊，推動“讓書箱走得更遠”。(本報駐山東記者 蘇 銳)

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