湖北科技學院將志愿服務融入課程體系 志愿服務“必修課”助學生成長

“2021年，湖北科技學院學生參與志愿公益1.6萬余人次，總時長近11萬個小時;組建66支重點團隊，選派5644名學生赴西部，下鄉村、進社區;科普志愿服務團隊開展科普活動99次、承擔救護員培訓8場、申請專利3項……”

一組組數據的背后，是湖北科技學院將志愿服務融入課程體系，青年學生以實際行動詮釋青春擔當不懈努力的見證。

志愿服務+思想引領：點燃信仰之炬的思政課

“王二小遇到敵人后不慌不亂、隨機應變，這非常值得我們學習。當我們在生活中遇到困難時，也要勇敢面對，不當逃兵……”在湖北省咸寧市咸安區浮山街道銀泉社區綠洲灣小區的黨員群眾活動室內，湖北科技學院教育學院學生劉雲在給小朋友講《王二小的故事》。這是該校青年志愿者協會“七彩社區”項目“四點半課堂”上的一幕。

分享少年英雄事、書寫紅色心愿卡、制作手工剪紙、講述咸寧文化故事……一項項貼近“紅領巾”實際的課后活動應運而生。志愿者們走進社區，在為學生上好文化必修課的同時，也在給自己補足精神營養。“參加志愿服務，我對奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神有了深刻認識。”擔任“四點半課堂”志愿服務隊長半個月，該校經濟學專業學生李鈺清就提交了入黨申請書。

近年來，湖北科技學院堅持思想引領，把志愿服務作為開展大學生思想政治教育、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，并將其納入新生入學教育、青馬工程、黨校黨課、攬月大講堂等內容。

志愿服務+社會實踐：涵養家國情懷的實踐課

讓志愿者走出校園走進社會，在實踐中踐行志愿服務精神，是湖北科技學院歷年來堅持的方向。2021年，該校組建66支重點團隊，選派5644名學生赴西部地區，開展脫貧攻堅、教育扶貧、敬老愛老、醫療救助等方面實踐活動。

星火支教團隊就是其中的代表。“到祖國最需要的地方去。”11年來，星火支教團隊538名志愿者持續接力，行程79.3萬公里，為甘肅、青海、安徽、湖北等地1萬余名留守兒童志愿服務15萬個小時，向留守兒童捐獻物資價值30余萬元。

“支教，讓我深刻領悟到教育強國、鄉村振興的重要性。”星火支教團隊發起人劉金龍畢業后回到甘肅，成為一名鄉村教師;曾經的受益學生高佩加入星火支教行動;2019屆畢業生胡夢思參加3年支教后，選擇跨專業考研……青年學生在志愿服務中描繪青春模樣、涵養家國情懷的故事仍在書寫。

志愿服務+科普培訓：檢驗教育成果的公開課

每到傍晚，咸寧市人民廣場霓虹閃爍，人潮涌動，一個特殊的攤位引得市民紛紛駐足。原來，湖北科技學院醫心科普工作坊指導教師林莉，正帶著志愿者們向市民普及“公益急救”知識。

“趣味盎然”的活動現場，下至5歲孩童，上至60余歲老人，紛紛加入到小兒氣道異物急救和心肺復蘇的學習體驗中。

高校志愿服務如何才能更具吸引力和生命力，更受學生歡迎?醫心科普工作坊志愿服務團隊用“地攤急救”“云上科普”“醫心小講堂”“科普進校園”等創意活動作出了回答，“在志愿服務更接地氣的同時，把科普培訓作為一堂檢驗師生教學成果的公開課，讓大家在志愿服務中持續不斷地增長學識，提升自我價值”。

醫心科普工作坊的發展是湖北科技學院推進志愿服務與教育教學雙向促進的生動實踐。近年來，該校立足學科、學院特色，將發揮專業特色與服務地方相結合，組建23個不同類別的志愿者小分隊，并為每個小分隊配備優秀博士、輔導員作為指導老師，以促進志愿服務的專業化、項目化、品牌化。

“志愿服務是實現立德樹人、實踐育人的有效形式。”湖北科技學院黨委書記閆英姿表示，學校將進一步促進志愿服務與課程體系的全方位深度融合，打造助力青年學生成長的志愿服務“必修課”。

標簽： 湖北科技學院 志愿服務 融入課程體系 學生成長