設立紅色書屋傳承紅色精神 讓紅色精神在閱讀中傳承

2021年，在熱烈慶祝中國共產黨成立一百周年的活動中，各地大中專院校、基層文化中心、各級文化場館應大眾需要，設立紅色書屋，并帶動起一股閱讀紅色書籍的熱潮。紅色書屋中的書籍、報刊、雜志與音像產品從不同角度展示了中國共產黨百年光輝歷程和偉大成就，塑造了具有時代精神的個性鮮明的人物形象，生動講述了中國共產黨帶領全國人民從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，具有很強的引導性與教育性。通過設立紅色書屋，引導人民閱讀經典紅色作品，不僅能夠提高人民的文化修養，增加他們的幸福感和獲得感，還能在觀看、交流、學習中深化對黨史的學習、加深對黨的感情，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。

歷史上的“紅色書屋”

與馬克思主義在中國的傳播

將紅色思想傳播與豐富民眾文化生活相結合，將黨史學習教育與文化惠民相融并進，一直都是中國共產黨在文化教育中的重要內容。馬克思主義在中國最早的傳播者、中國共產主義運動的先驅李大釗先生曾指出了我國古代藏書樓與現代新型圖書館的區別，他說：“古代圖書館不過是藏書的地方，管理員不過是守書的人。他們不叫書籍損失，就算盡了他們的職務?，F在圖書館是研究室，管理員不僅只是保存書籍，還要使各種書籍發生很大的效用，所以含有教育的性質。”李大釗在任北京大學圖書館主任期間，毛澤東與許多革命先輩先后在此擔任助理館員，北京大學圖書館從舊式的藏書樓開始轉變為新式的圖書館，也在諸多先驅的推動下成為馬克思主義在中國傳播的重要文化陣地。毛澤東曾在與斯諾的談話中自述道：“我在李大釗手下擔任國立北京大學圖書館助理員的時候，曾經迅速地朝著馬克思主義的方向發展。”這樣一個傳播新思潮、新文化和馬克思主義的陣地使毛澤東獲得了得天獨厚的學習條件，并得到了李大釗、陳獨秀等中國傳播馬克思主義的先驅者的幫助，為他迅速完成從革命民主主義者到馬克思主義者的轉變奠定了基礎。

從周恩來的留法支部圖書館到惲代英的利群書社、方志敏的南昌文化書社，還有天津工人圖書館、唐山工人閱報室、萍鄉煤礦閱報室等，這些秉承著公共、開放、共享理念的紅色圖書館、書社與閱覽室，在中國共產黨歷史上為馬克思列寧主義的傳播、共產黨人革命力量的組織發動發揮了重要作用。與封建時代的藏書樓相比，紅色書屋秉承著最大限度地為廣大讀者提供服務的基本理念，成為馬克思主義的科學殿堂、紅色傳統的沃土與向所有讀者開放的公共學習場所。

紅色書系的文獻與藝術價值

紅色書屋中的各類圖書兼容并包，中外文化共存，其中以紅色題材的書籍為主。在各級學校及社區主辦的紅色書屋中，《鋼鐵是怎樣煉成的》《把一切獻給黨》《青春之歌》《紅巖》《紅旗譜》《林海雪原》等故事性較強的經典紅色書籍最受歡迎，它們秉承了紅色題材的文學傳統，展現了波瀾壯闊的革命歷史斗爭，以紅色精神的凝聚力與精神力量將不同階層的人民動員起來，成為建設中國特色社會主義社會的珍貴精神資源與豐厚精神力量;在這些經典紅色書籍外，被譽為“中國首部新紅色理想主義長篇小說”的《第39天》、具有成功電視劇化經驗的小說《亮劍》《血色浪漫》《狼煙北平》《士兵突擊》《零號特工》《生死線》《我的團長我的團》也融思想性和藝術性于一體，既有強調主人公在革命與建設歷程中敢于斗爭、敢于堅持的革命精神，也有中國勞動人民在黨的領導下建設國家，將時代精神不斷加以傳承、發展、弘揚、創新的歷史。這些敘事作品在藝術構思和人物塑造上有了新的突破，在紅色精神的當代表達方面做出了成功的開拓和創新。

在相關展覽、展廳、紀念館、陳列館等一些文化場館的紅色書系中， 整齊排列在黨史書籍的陳列架上。這批書籍對于廣大黨員干部群眾深入學習和了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。將黨史故事與文化場館結合，利用融媒體新技術，借助官方網站、新媒體及平臺，以文字、圖像、視頻相結合的表現手法，將經典紅色故事展現出來，可以令觀眾在立體全方位的閱讀感受中深刻領悟到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。

融媒體時代以電子媒介

提升紅色書籍閱覽體驗

互聯網時代，電腦和手機上的文本信息鋪天蓋地，電子閱讀已經成為閱讀的一種常見方式，很多出版公司在積極地進行著多媒體實驗。作為一種特殊的歷史文化資源，紅色經典并沒有隨著時代和媒介的發展而成為被封存的歷史，它始終是鮮活的，當下的，被理解、閱讀與傳播著的。在融媒體時代的閱讀中，紅色經典與新媒體的結合在文化傳播方面具有多種多樣的優勢，其結果就是在更長的時間跨度與更廣的空間跨度上，都能為紅色經典書籍發掘更多潛在受眾。紅色經典原作仍在互聯網上被不斷閱讀、觀看、欣賞、傳播，并成為當下傳承紅色基因、賡續紅色血脈的一種重要資源。

伴隨著移動互聯網的發展，全國各地以新興電子媒介引導更多讀者，尤其是青年與學生群體閱讀紅色書籍，學習紅色歷史，傳承紅色基因，成為紅色書屋建設中的重要舉措。紅色書屋是正能量的加油站，是讀者建好精神家園的重要途徑。電子媒介上的紅色書籍既有紙質版書籍的電子格式，也有同時具有音樂、圖像、文字、超鏈接等多媒體內容的融媒體書籍。其中，紙質書的電子版本將只能在有限時空中閱讀的書籍移到了計算機或移動設備上，觀眾得以按照不同類型范疇將紅色書籍的數據庫數據進行分類、整理、快速檢索、連續傳輸，因此書籍內容的傳播速度和傳播效率大大加快，電子書的引入使得信息傳播的速度更快、成本更低，受眾交互交流的功能也更加強大;多媒體內容則以多感官綜合的過程直接改變了紅色書籍的閱讀經驗，多媒體與鏈接令讀者在一系列豐富多樣的歷史文化文本之間跳躍，令我們投入閱讀的專注程度和沉浸在思考之中的深入程度都得到了空前提升;一些采用多媒體互動技術的電子紅色書屋，更方便地通過數字化與網絡化的手段，以連環畫、視頻資料、音樂與錄音資料等內容對建黨歷史進行了詳細的回顧，成為對青少年進行黨史學習教育的生動數字讀本。今后，紅色書屋還將與新技術結合，作為傳承紅色基因的學習陣地，用黨的創新理論引領群眾精神文化生活，提升群眾的文化修養，引導他們樹立正確的理想信念和人生觀、歷史觀、價值觀。

讓紅色精神在閱讀中傳承，是對紅色精神最好的體會和保護方式。紅色書屋不僅僅是整理、保存紅色書籍的新形式、新手段，更是在新征程中使紅色文獻走出歷史，在基層履行其傳承紅色基因的歷史使命與為黨和人民所用的全新手段。它為堅定理想信念、加強黨性修養教育提供了新的文化空間。

(歐陽俊哲系景德鎮陶瓷大學圖書館館員，白小燕系江西景德鎮市圖書館副館長、副研究館員。)

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